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21/10/2016 20:30
Educação
Estudante egressa volta à Uneal com alunos de Sergipe para atividade em laboratório
Meta é despertar interesse dos estudantes pela Química
Alunos de Neópolis (SE) atravessaram o rio São Francisco em busca de conhecimentos na Uneal de Arapiraca / Foto: Ascom/Uneal
Agência Alagoas

 A professora Leilane de Souza Veras, estudante egressa do curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), esteve no Campus I, em Arapiraca, nesta quinta-feira (20), para uma missão diferente. Ela trouxe a turma do nono ano da Escola Marechal Pereira Lobo, localizada em Neópolis (SE), onde leciona, para uma atividade no laboratório de Química.



O grupo foi recebido pela professora do curso de Química, Janesmar Cavalcanti, que deu as boas-vindas e uma breve explicação acerca da história e funcionamento da Uneal. Em seguida, os bolsistas de iniciação científica David dos Santos Rocha e Alisson Wagno apresentaram como funciona o laboratório, os materiais utilizados, os equipamentos de proteção individual e ainda incentivaram os adolescentes a participarem da mostra.



Para vir ao Campus I da Uneal, os estudantes saíram às 7h30 de Neópolis, atravessaram o rio São Francisco de lancha e embarcaram no ônibus, em Penedo, rumo à capital do Agreste alagoano, onde chegaram às 10h. Apesar das várias etapas da logística, eles aprovaram a viagem por conhecimento. Para Davi Abitar, que veio com os colegas, a atividade foi interessante. “Não temos laboratório lá na escola para realizar experiências. É algo novo”, disse.



Leilane Veras explicou que a atividade extraclasse é uma forma de despertar o interesse dos estudantes por Química, disciplina que eles começam a ter contato no terceiro bimestre do nono ano. “Eles conseguem absorver melhor o que é demonstrado de forma dinâmica. O laboratório é o lugar perfeito para este tipo de atividade”, frisou a professora.



Por ter sido graduanda da Uneal, Leilane entrou em contato direto com a professora Esmeralda Porto, coordenadora do curso de Ciências Biológicas do Campus I, que viabilizou a vinda da turma. “É muito importante essa parceria entre escola pública e universidade, para ampliar a visão do aluno”, avaliou.

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